塾長ブログ ただいま悪戦苦闘中

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小学生のうちから書くことに慣れさせるということ:早稲田育英柴又教室


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皆さん、今年のGWはどちらかに行きましたか?

我が家では、横浜・江ノ島方面に出かけ、

クタクタになって帰って来ました。

美味しいシラス丼を食べて来ましたよ。

帰ってから小2の子供に、「楽しかったか?」と

聞きましたら、「面白くなかった。公園のほうがよかった。」

とのこと。

・・・・疲れが倍になりました。

 

さて、家族で帰って来てから、早速、小2の息子に

このGWの小旅行について、絵日記を書かせました。

学校で宿題として日記を書く、ということがあれば

別ですが、そうでなければ、家で書かせないと、

「文章を書く」習慣に身につかないまま

中学生になってしまいます。

 

内容は、たとえ稚拙であっても、息子には、

書く事が苦にならない子供になって欲しいと思っています。

 

そして、書かせた後は、「しっかりと褒める」。

親は、「こんな内容か~?」などと不満を絶対に言わない。

そうすることで、子供は嫌がらずに日記を書いてくれます。

これだけで国語の力がつくかどうかは分かりませんが、

低学年からコツコツと続けたいと思っています。

 

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早稲田育英ゼミナール 柴又教室

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