塾長ブログ ただいま悪戦苦闘中

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出来る子と苦手な子の差を埋める方法:早稲田育英柴又教室


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出来る子と苦手な子の差を埋める方法

夏期講習も残すところ5日となりました。

夏期講習終了間近になると、毎年感じることがあります。

それは、ある程度出来るお子さんと

苦手なお子さんとの差があまりにも違い過ぎることです。

 

出来るお子さんは夏期講習でも

ドンドンと単元を終了できるのですが、

そうでない場合は、予定よりも遅れてしまいます。

 

ですので、そういうお子さんは、やはりかなりの時間を

掛けないと、単元を終了することができませんし、

得点を上げることができません。

 

出来るお子さんが10時間で学習するなら、

苦手なお子さんは、20時間、いや30時間で

学習しなければ追いつきません。

 

でも、苦手なお子さんは、出来る子と同じ10時間しか

来なかったり、いや、もっと少ない場合もあります。

 

 

柴又教室のプリントは、誰でも理解できるように

作成してありますので、塾に来て、問題を解いてもらえれば、

誰もが、力をつけることができます。

 

特に受験生は、時間との戦いです。

2学期以降は、自習時間として毎日塾に来て

学習できるシステムになっていますから、

毎日柴又教室に来て、山のようにプリント問題を解いて

苦手を克服して欲しいと思っています。

 

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早稲田育英ゼミナール 柴又教室

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