塾長ブログ ただいま悪戦苦闘中

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個別指導だけでは成績は上がらないか?:早稲田育英柴又教室


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このテーマは、何度も繰り返し書いています。

昨日、本日と表題の問い合わせをいただいたので、

再度、ブログに書いておきます。

 

もちろん個人差があって、全員がそうだと

言い切れるものではありませんが。。。。。

 

 

個別指導の成り立ちは、1対2であれ1対3であれ、

「お子さんがきちんと塾の宿題をする」

という前提から成り立っています。

 

ところが、この前提が崩れてしまえば、

なすすべがありません。

 

 

個別指導塾では、毎回、こんな会話が講師と

生徒の間でなされているはずです。

 

講師:「宿題やってきた?」

生徒:「あ、忘れた。」

講師:「そう、じゃあ、前回のこの問題解いてみて。」

生徒:「う~ん、忘れちゃった。」

講師:「そう、じゃあ、もう一回教えるね。」

・・・・・・・・・・・・・

(次の週)

講師:「宿題やってきた?」

生徒:「あ、忘れた。」

講師:「そう、じゃあ、前回のこの問題解いてみて。」

生徒:「う~ん、忘れちゃった。」

講師:「そう、じゃあ、もう一回教えるね。」

・・・・・・・・・・・・・

(また、次の週)

 

 

この会話が毎週繰り返されます。

授業は進みません。

そして生徒は、分からないままテストに突入です。

基本的に個別指導塾は、こんなものだと思います。

 

 

ご父兄様が、個別指導塾を選ぶのであれば、

別にきちんとお子さんが練習できる場を

つくってあげる必要があります。

その覚悟がなければ、個別指導だけでは

成績は上がりません。

 

もちろん、きちんと宿題をやってきて、

自宅で勉強時間を確保できている生徒さんは、

個別指導でも成績を上げています。

 

でも、宿題もきちんとやれて、自宅での学習時間も

確保できるお子さんが、個別指導塾に通う必要があるか?

という疑問は出てきてしまいますが。

 

 

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早稲田育英ゼミナール 柴又教室

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