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2月の学年末テストに向けて~予習の大切さ:早稲田育英柴又教室


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柴又教室では、すでに2月末の学年末テストに向けて

動き出しています。

 

予定としては、冬期講習で出来るだけ多くの予習学習を

進めておき、1月と2月はテスト範囲の復習学習をする

ぐらいの予定を立てておきたいと思っています。

 

中1・中2はまだ部活動があるので、こちらの予定通りの

日程が取れない場合があるのですが、

それでも、今、勉強することは学年末テストに向けた予習だ、

ということを中1・中2に方向性だけでも理解してもらえれば、

生徒達の動きも違ってきます。

 

今勉強していることは、受験に直結しているのだ、

という意識が中1中2は薄いので、なぜそんなに予習が大切なのか

ということを理解してもらおうと考えています。

 

予習をしておくと、授業の内容がしっかりと耳に入ってきいます。

手を上げることもできるでしょう。

「私、数学ができる。」と勘違いしてもらうことも可能です。

子供は、この勘違いがとても大切で、「私は数学が出来る。」と

勘違いすると、本当によく勉強します。

自分から勉強をするようになります。

これが復習中心だと、「あ~自分は何度やっても理解できない。」

やっぱり「数学は嫌いだ。」となってしまいます。

 

ですから、何としても冬期講習で、復習を完璧にして、

更に予習をしてもらわなければなりません

復習+予習を同時になるには、やはりそれなりの時間(コマ数)が

必要になります。

それを考えると講習コマ数が10コマ程度では、まったく勉強になりません。

復習も終わらないでしょう。

 

生徒が自身を持って、学校の授業に望み、

勉強が好きになるためには、どうか冬期講習の授業数を

大幅に増やして、生徒達が予習ができるようにしてもらいたいです。

そして自信を持って、学年末テストに臨んで欲しいと思います。

 

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